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quinta-feira, 9 de agosto de 2012

UFRN

Editora da UFRN doa livros para Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi

A Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EDUFRN) realizou a doação de 270 exemplares de 90 títulos para a Faculdade de Ciências do Trairi (FACISA), na última terça-feira, dia 7 de agosto.

Todos os títulos possuem o selo correspondente às publicações realizadas pela EDUFRN, e atendem aos alunos da FACISA nas diversas áreas de interesse, como Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Humanas e Literatura.

A Editora foi representada pelo vice-diretor Enoque Paulino de Albuquerque, o técnico-administrativo Lucas Gama e a bolsista Rozana Ferreira.

A reunião contou com a presença dos seguintes representantes da FACISA: o diretor Ênio Walker Azevedo Cacho; o vice-diretor Edvaldo Vasconcelos de Carvalho Filho; a bibliotecária Magali Damasceno; a coordenadora do curso de Fisioterapia Adriana Magalhães; a coordenadora do curso de Nutrição Thaíz Mattos Sureira; e da coordenadora do curso de Enfermagem Daisy Vieira de Araújo.

Para Enoque Paulino, vice-diretor da EDUFRN, a doação objetivou uma melhor interação entre a Editora e a FACISA, que pretende também estimular a produção intelectual da comunidade acadêmica, incentivando os autores locais a produzir novos títulos a partir de mecanismos que facilitam a publicação.

De acordo com o diretor da FACISA, Ênio Walker Azevedo Cacho, a biblioteca da instituição ainda está centrada na área de Saúde, mas a expectativa é que ela seja ampliada e aberta ao público em geral.

Ainda segundo Ênio, iniciou-se uma campanha para arrecadação de material diversificado entre alunos e professores, para ampliação do acervo, servindo como mais uma opção de lazer não só para a comunidade acadêmica, mas para a população da cidade de Santa Cruz, uma vez que existe uma carência nas opções de lazer.

A doação foi o ponto de partida para uma parceria que se pretende mais duradoura e produtiva entre ambas as instituições, abrindo a oportunidade não só para a FACISA pode conhecer melhor o trabalho que a EDUFRN vem realizando, mas também participar da produção intelectual da UFRN.

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